Atividade final do curso

ESCOLA: Escola Municipal de Educação Infantil Magia do Aprender

SÉRIE: Pré 2

PROFESSORAS RESPONSÁVEIS: Eronice Santos e Gianny Fogaça

DATA : *16/09 a 20/09

AREA DO CONHECIMENTO: Portugues, Matemática, Ciências, História.

PROJETO SEMANA FARROUPILHA

TEMA: A importância da tradição gaúcha.

JUSTIFICATIVA: Este projeto tem por objetivo conscientizar as crianças da importância da cultura gaúcha em nossa vida. Como o próprio nome diz tradição significa transmitir, ensinar, logo, tradição é a transmissão de fatos culturais de um povo. Fagundes nos relata alguns valores no culto gaúcho: “(...) o apego aos usos e costumes rurais: o chimarrão, a indumentária tradicional, a coragem, o civismo, o respeito pelos mais velhos, o amor pelas artes regionais, na poesia, na prosa...”. Por isso é importante transmitir esse conhecimento por que tem muito a acrescentar na escola e na sociedade.

OBJETIVO: Enumerar conhecimentos através de pesquisas resgatando esse passado para que seja presente no dia-a-dia do educando e desenvolver atividades capaz de estimular a aprendizagem sobre o tema.

• Apresentar e dialogar sobre os símbolos gaúcho;
• Oportunizar a aproximação do dia-a-dia do gaúcho no campo;
• Apreciar a gastronomia gaúcha em especial o charque;
• Integrar costumes campo/cidade;
• Desenvolver habilidades artísticas;
• Desenvolver atividades recreativas e lúdicas;
• Propiciar a visita de um tradicionalista local na escola;
• Apontar tradicionalistas regionais, biografia e suas obras, como Nico fagundes,Gaúcho da fronteira, Teixeirinha, Mano lima, entre outros;
• Comentar sobre 20 de setembro, REVOLUÇÃO FARROUPILHA.

METODOLOGIA:

Atividade Proposta: Confeccionar um painel com os símbolos gaúcho, recorte e colagem;

Confeccionar um livro com os símbolos e as cores da bandeira do RS;

Apresentar a Dança do pezinho na escola;

Preparar e fazer a roda de chimarrão;

Almoço na escola com arroz de carreteiro;

Palestras; Filmes;

Musicas;

Poesias, Prosas e Contos;

Visitar uma fazenda;

Desfiles;

Gincana;

Cantar o hino;

Brincadeiras: Laço e vaca parada, corrida do couro, corrida da bota;

Fazer o charque;

Compartilhar receitas.

*As atividades serão realizadas de acordo com o rendimento das crianças.

RECURSOS: Papel pardo, folha de oficio, lápis de cor, tinta, bota, a bandeira, saco, cd's, cuia,

erva mate, bomba, livros, ônibus.

AVALIAÇÃO: A avaliação será continua respeitando o nível de desenvolvimento dos alunos.

REFERÊNCIA: FAGUNDES, Antônio Augusto. Memorial do Rio Grande do Sul. Caderno de História, nº 22.